tumorsMalignant tumoursMalignant tumours2224-50572587-6813Rosoncoweb10.18027/2224-5057-2023-13-3s1-80-84tumors-1189Research ArticleСтатьиИнновационное образование будущих онкологов РФИнновационное образование будущих онкологов РФКиселеваА. Э.КиселеваА. Э.

Москва

Москва

kis-alevtina@yandex.ruАнцуповаМ. А.АнцуповаМ. А.

Москва

Москва

ФатьяноваА. С.ФатьяноваА. С.

Москва

Москва

БыковИ. И.БыковИ. И.

Москва

Москва

МошуровИ. П.МошуровИ. П.

Воронеж

Воронеж

МануковскаяО. В.МануковскаяО. В.

Воронеж

Воронеж

АрджаА. Ю.АрджаА. Ю.

Ростов-на-Дону

Ростов-на-Дону

СудаковА. И.СудаковА. И.

Рязань

Рязань

СамодуровС. И.СамодуровС. И.

Челябинск

Челябинск

ТаракановаВ. О.ТаракановаВ. О.

Томск

Томск

ЗавгородняяМ. В.ЗавгородняяМ. В.

Санкт-Петербург

Санкт-Петербург

ОконешниковаА. К.ОконешниковаА. К.

Якутск

Якутск

КуликовЕ. П.КуликовЕ. П.

Рязань

Рязань

ЗахаренкоА. А.ЗахаренкоА. А.

Санкт-Петербург

Санкт-Петербург

КагановО. И.КагановО. И.

Самара

Самара

ХвостовойВ. В.ХвостовойВ. В.

Курск

Курск

ХасановР. Ш.ХасановР. Ш.

Казань

Казань

КитО. И.КитО. И.

Ростов-на-Дону

Ростов-на-Дону

ВаженинА. В.ВаженинА. В.

Челябинск

Челябинск

ЧойнзоновЕ. Л.ЧойнзоновЕ. Л.

Томск

Томск

РешетовИ. В.РешетовИ. В.

Москва

Москва

ФГАОУ ВО «ПМГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)РоссияФГАОУ ВО «ПМГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)Russian FederationФГАОУ ВО «ПМГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет); Академия постдипломного образования «ФГБУ ФНКЦ ФМБА России»РоссияФГАОУ ВО «ПМГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет); Академия постдипломного образования «ФГБУ ФНКЦ ФМБА России»Russian FederationАкадемия постдипломного образования «ФГБУ ФНКЦ ФМБА России»РоссияАкадемия постдипломного образования «ФГБУ ФНКЦ ФМБА России»Russian FederationФГБОУ ВО «ВГМУ им. Н.Н. Бурденко» Минздрава РоссииРоссияФГБОУ ВО «ВГМУ им. Н.Н. Бурденко» Минздрава РоссииRussian FederationФГБОУ ВО «РостГМУ» Минздрава России; ФГБУ «НМИЦ онкологии» Минздрава РоссииРоссияФГБОУ ВО «РостГМУ» Минздрава России; ФГБУ «НМИЦ онкологии» Минздрава РоссииRussian FederationФГБОУ ВО «РязГМУ им. акад. И.П. Павлова» Минздрава РоссииРоссияФГБОУ ВО «РязГМУ им. акад. И.П. Павлова» Минздрава РоссииRussian FederationФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Минздрава РоссииРоссияФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный медицинский университет» Минздрава РоссииRussian FederationФГБОУ ВО «СибГМУ» Минздрава России; Научно-исследовательский институт онкологииРоссияФГБОУ ВО «СибГМУ» Минздрава России; Научно-исследовательский институт онкологииRussian FederationФГБОУ ВО «ПСПбГМУ им. акад. И.П. Павлова» Минздрава РоссииРоссияФГБОУ ВО «ПСПбГМУ им. акад. И.П. Павлова» Минздрава РоссииRussian FederationФГБОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»РоссияФГБОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова»Russian FederationФГБОУ ВО «СамГМУ» Минздрава РоссииРоссияФГБОУ ВО «СамГМУ» Минздрава РоссииRussian FederationФГБОУ ВО «КГМУ» Минздрава РоссииРоссияФГБОУ ВО «КГМУ» Минздрава РоссииRussian FederationКазанская государственная медицинская академия — филиал ФГБОУ ДПО «РМАНПО» Минздрава РоссииРоссияКазанская государственная медицинская академия — филиал ФГБОУ ДПО «РМАНПО» Минздрава РоссииRussian Federation202324112023133s18084Copyright © Киселева А.Э., Анцупова М.А., Фатьянова А.С., Быков И.И., Мошуров И.П., Мануковская О.В., Арджа А.Ю., Судаков А.И., Самодуров С.И., Тараканова В.О., Завгородняя М.В., Оконешникова А.К., Куликов Е.П., Захаренко А.А., Каганов О.И., Хвостовой В.В., Хасанов Р.Ш., Кит О.И., Важенин А.В., Чойнзонов Е.Л., Решетов И.В., 20232023Киселева А.Э., Анцупова М.А., Фатьянова А.С., Быков И.И., Мошуров И.П., Мануковская О.В., Арджа А.Ю., Судаков А.И., Самодуров С.И., Тараканова В.О., Завгородняя М.В., Оконешникова А.К., Куликов Е.П., Захаренко А.А., Каганов О.И., Хвостовой В.В., Хасанов Р.Ш., Кит О.И., Важенин А.В., Чойнзонов Е.Л., Решетов И.В.Киселева А.Э., Анцупова М.А., Фатьянова А.С., Быков И.И., Мошуров И.П., Мануковская О.В., Арджа А.Ю., Судаков А.И., Самодуров С.И., Тараканова В.О., Завгородняя М.В., Оконешникова А.К., Куликов Е.П., Захаренко А.А., Каганов О.И., Хвостовой В.В., Хасанов Р.Ш., Кит О.И., Важенин А.В., Чойнзонов Е.Л., Решетов И.В.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.malignanttumors.org/jour/article/view/1189

   В данной статье рассматриваются инновационные методы обучения студентов и молодых онкологов, которые внедряются в ВУЗах РФ.

   Целью является обобщение текущих изменений в дидактике в России для использования инновационных методов обучения молодых врачей.

   В статье раскрыты актуальные проблемы внедрения, развития и использования в учебном процессе инновационных методов обучения.

   В данной статье рассматриваются инновационные методы обучения студентов и молодых онкологов, которые внедряются в ВУЗах РФ.

   Целью является обобщение текущих изменений в дидактике в России для использования инновационных методов обучения молодых врачей.

   В статье раскрыты актуальные проблемы внедрения, развития и использования в учебном процессе инновационных методов обучения.

инновацииобразованиетехнологиицифровизацияобучение студентовинновацииобразованиетехнологиицифровизацияобучение студентовReferencesБаркова В. В. Инновационные технологии профессионального образования в глобализирующемся социуме // Инновационное развитие профессионального образования. – 2022. – №. 1 (33). – С. 42–49.Баркова В. В. Инновационные технологии профессионального образования в глобализирующемся социуме // Инновационное развитие профессионального образования. – 2022. – №. 1 (33). – С. 42–49.Древотень Н. М. Инновационные технологии в образовании // ОБРАЗОВАНИЕ 2022 : АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. – 2022. – С. 36–38.Древотень Н. М. Инновационные технологии в образовании // ОБРАЗОВАНИЕ 2022 : АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. – 2022. – С. 36–38.Каюмова Н., Эшмаматов И. Инновационные технологии обучения в медицине // in Library. – 2022. – Т. 22. – №. 1. – С. 1–2.Каюмова Н., Эшмаматов И. Инновационные технологии обучения в медицине // in Library. – 2022. – Т. 22. – №. 1. – С. 1–2.Зверева Л. Г., Темирова Э. Э. Инновационные методы и передовые технологии в современном преподавании // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2022. – №. 1–1 .– С. 143–145.Зверева Л. Г., Темирова Э. Э. Инновационные методы и передовые технологии в современном преподавании // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2022. – №. 1–1 .– С. 143–145.Бакмаев А.Ш., Бакмаев Ш.А., Пайзулаева Р.К. Инновационные методы обучения в образовательном процессе вуза // МНКО. 2017. № 6 (67). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-metody-obucheniya-v-obrazovatelnom-protsesse-vuza.Бакмаев А.Ш., Бакмаев Ш.А., Пайзулаева Р.К. Инновационные методы обучения в образовательном процессе вуза // МНКО. 2017. № 6 (67). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-metody-obucheniya-v-obrazovatelnom-protsesse-vuza.Зеленский М. М., Рева С. А., Шадеркина А. И. Виртуальная реальность (VR) в клинической медицине : международный и российский опыт // Журнал телемедицины и электронного здравоохранения. – 2021. – Т. 7. – №. 3. – С. 7–20.Зеленский М. М., Рева С. А., Шадеркина А. И. Виртуальная реальность (VR) в клинической медицине : международный и российский опыт // Журнал телемедицины и электронного здравоохранения. – 2021. – Т. 7. – №. 3. – С. 7–20.Николаев В. А. Использование технологий виртуальной реальности в рамках развития системы образования и общественного здравоохранения при переходе к модели персонализированной медицины // Уральский медицинский журнал. – 2020. – Т. 12. – №. 195. – С. 149.Николаев В. А. Использование технологий виртуальной реальности в рамках развития системы образования и общественного здравоохранения при переходе к модели персонализированной медицины // Уральский медицинский журнал. – 2020. – Т. 12. – №. 195. – С. 149.Iwanaga J. et al. A review of anatomy education during and after the COVID-19 pandemic : Revisiting traditional and modern methods to achieve future innovation // Clinical anatomy. – 2021. – V. 34 .– №. 1 .– P. 108–114.Iwanaga J. et al. A review of anatomy education during and after the COVID-19 pandemic : Revisiting traditional and modern methods to achieve future innovation // Clinical anatomy. – 2021. – V. 34 .– №. 1 .– P. 108–114.Dhar P. et al. Augmented reality in medical education : students’ experiences and learning outcomes // Medical education online. – 2021 .– V. 26. – №. 1. – P. 1953953.Dhar P. et al. Augmented reality in medical education : students’ experiences and learning outcomes // Medical education online. – 2021 .– V. 26. – №. 1. – P. 1953953.Xu M. et al. Game-based learning in medical education // Frontiers in Public Health. – 2023. – V. 11 .– P. 1113682.Xu M. et al. Game-based learning in medical education // Frontiers in Public Health. – 2023. – V. 11 .– P. 1113682.Albers M. et al. Learning and innovation network in nursing : A concept analysis // Nurse Education Today. – 2021 . – V. 104. – P. 104988.Albers M. et al. Learning and innovation network in nursing : A concept analysis // Nurse Education Today. – 2021 . – V. 104. – P. 104988.Veneziano D. et al. VR and machine learning : novel pathways in surgical hands-on training // Current Opinion in Urology. – 2020. – V. 30 .– №. 6. – P. 817–822.Veneziano D. et al. VR and machine learning : novel pathways in surgical hands-on training // Current Opinion in Urology. – 2020. – V. 30 .– №. 6. – P. 817–822.Winkler-Schwartz A. et al. Artificial intelligence in medical educationcation : best practices using machine learning to assess surgical expertise in virtual reality simulation // Journal of surgical education.– 2019.– V. 76.– №. 6.– P. 1681–1690.Winkler-Schwartz A. et al. Artificial intelligence in medical educationcation : best practices using machine learning to assess surgical expertise in virtual reality simulation // Journal of surgical education.– 2019.– V. 76.– №. 6.– P. 1681–1690.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.